[Gabon]/ Éducation nationale : Le pragmatisme de Camélia Ntoutoume Leclercq qui rassure

Jadis considéré, il y’a encore quelques années, comme un volcan en constante ébullition à cause de la recrudescence des grèves à répétition qui prévalaient dans le système éducatif gabonais, le Ministère de l’éducation nationale est aujourd’hui un exemple parmi tant d’autres en matière de bonne gouvernance sous l’ère de la transition.


Nommée à la tête de ce département ministériel, Camélia Ntoutoume Leclercq, n’a ménagé aucun effort pour veiller à la stabilité de son ministère afin d’offrir à la communauté éducative nationale un cadre de travail serein avec l’ouverture d’un Dialogue social permanent.


En effet, l’opinion nationale aurait encore en souvenance la grande grève lancée par le Sena et la Conasysed dont les effets induits ont causé le départ de leurs fonctions de plusieurs anciens responsables pour avoir lamentablement échoué dans leurs missions respectives.
Contrairement à ces derniers, Camélia Ntoutoume Leclercq a fait établir un dialogue social permanent avec l’ensemble des composantes du secteur éducatif gabonais : fonctionnaires du ministère, corps enseignant, partenaires sociaux, associations de parents d’élèves, mutuelles scolaires, etc, afin de s’enquérir de manière permanente des problèmes qui se posent au quotidien dans ce secteur.

Notamment la matérialisation de l’effectivité du paiement des vacations du BEPC dont le dossier serait actuellement en cours de traitement par les régies financières. Un dossier très suivi par la Ministre Camélia Ntoutoume Leclercq dont le dynamisme à la tête du Ministère de l’éducation nationale suscite aujourd’hui des convoitises diverses.


Priorité du gouvernement de la transition, Camélia Ntoutoume Leclercq a fait de la lutte contre les violences et la consommation de stupéfiants en milieu scolaire un cheval de bataille pour renforcer son action et freiner un fléau qui gangrène la communauté scolaire du Gabon. Dont les manœuvres et tentatives de déstabilisation seraient organisées par des partenaires véreux d’un système éducatif ancien et archaïque rétrograde.


Thierry Mocktar